Відео
Український художній спадок: Володимир Баранов-Россіне (Херсон, Одеса)
Приклад художника Володимира Баранова-Россіне яскраво демонструє пошуки та зміну власної ідентичності: митець двічі змінював творче псевдо
Український художній спадок: Олексій Шовкуненко (Херсон, Одеса)
Олексій Шовкуненко — видатний український художник та педагог, іменем якого названо Херсонський художній музей
Лекція «Концепт “степу” в українському світогляді: значення і вплив на національний характер і естетичний смак» 11.06.2024
На лекції «Концепт «степу» в українському світогляді: значення і вплив на національний характер і естетичний смак» говорил про значення цього образу в творчості різних українських митців, а також різницю ментальности українців та їхніх сусідів на прикладі образотворчого мистецтва.
Сучасне українське мистецтво: Анна Щербина (Запоріжжя)
Анна Щербина — українська художниця, ілюстраторка, кураторка. Її роботи характеризують типові патерни для регіональної свідомості південного сходу, до якого ми відносимо Запоріжжя.
Сучасне українське мистецтво: Марія Куліковська (Крим)
Марія Куліковська — художниця, перформерка, архітекторка з Криму
Сучасне українське мистецтво: Роман Мінін (Донеччина)
Творчість українського художника Романа Мініна добре відома в Україні та за кордоном
Сучасне українське мистецтво: Стас Волязловський (Херсон)
Стас Волязловський — один із тих митців, про яких можна сказати, що вони найпослідовніше маркують Херсон і херсонську регіональну ідентичність.
Сучасне українське мистецтво: Ута Кільтер (Одеса)
У контексті розмови про культурну та регіональну ідентичність цікавим є приклад Одеси як мультинаціонального міста
Сучасне українське мистецтво: Павло Маков (Харків)
Павло Маков — художник-графік, який народився за межами україни, але зараз мешкає в Харкові та є одним із найяскравіших представників міста
Регіональна ідентичність та етнічне походження: як вони презентуються через мистецтво?
В українське мистецтво зробили внесок митці найрізноманітнішого етнічного походження, адже для мистецтва є важливим не походження, а регіональна самоідентифікація.
Українське мистецтво у 80-ті та в час незалежності: історичний контекст
Якщо порівняти початок і кінець 80-х років, здається, що це дві різні країни
Лекція «Релігійна ідентичність українського суспільства: конфесійний ландшафт України» 04.06.2024
Під час лекції «Релігійна ідентичність українського суспільства: конфесійний ландшафт України» говорили про зміни у формуванні релігійної ідентичності українців та потребу комплексного підходу в осмисленні цих змін.
Дискусія «Маніпуляції ідентичністю. Чого (не) навчає історія?» 22.05.2024
Під час дискусії «Маніпуляції ідентичністю. Чого (не) навчає історія?» говорили про концепції ідентичності, методи підміни ідентичності та способи їм протистояти.
Лекція «Етнічні ідентичності в українському авангарді», 14.05.2024
Під час лекції говорили про українських авангардистів початку ХХ століття, їх місце і значення в контексті розуміння етнічної ідентичності.
Що таке ґранд-наратив української мови і яким він є зараз?
Впродовж останніх 100 років виникла традиція говорити про щось через ґранд-наратив — тобто головний, найважливіший наратив, який стосується мови, народу, культури, традиції тощо.
Мова — ключ до ідентичності
Через кожну конкретну мову ми пізнаємо людину, яка належить до тієї чи іншої групи або національності.
Лекція «Палітра етнічних ідентичностей України», 07.05.2024
На лекції «Палітра етнічних ідентичностей України» говорили про корінні народи Криму (кримських татар, караїмів та кримчаків), найбільші національні меншини та їх внесок у розбудову України.
Як письмо може допомогти осмислити ідентичність і наші нові досвіди?
Письмо — це найперше мова. Відтак, кожен і кожна, хто починає писати, робить вибір.
Як сучасні тексти осмислюють ідентичність?
Багато сучасних текстів так чи інакше стосуються досвіду повномасштабного вторгнення. Воєнна тема та пов’язані з нею усвідомлення будуть залишатися в центрі уваги української літератури наступних кількох десятиліть.
Як діяльність видавництв впливає на формування ідентичності?
Кожна книга — це джерело досвіду, який можуть набути її читачі, тому надзвичайно важливо, щоб більше книг з важливими меседжами доходили до своїх читачів.